Sáng tác tranh Mosaic – Dự án thực tế của học sinh Lower Elementary tại Xưởng Mỹ thuật LEA

Trong học kì I năm học 2024 – 2025, dự án học tập thực tế của học sinh Tiểu học Upper Elementary tại Xưởng Mĩ thuật LEA có chủ đề “Sáng tác tranh Mosaic”.

Dự án không chỉ hướng tới trang bị cho các bạn kiến thức và kỹ năng chuyên ngành về Mĩ thuật nói chung và nghệ thuật Mosaic nói riêng, mà còn xây dựng những năng lực quan trọng cần thiết cho cuộc sống khi trưởng thành như Năng lực tự học, Đạo đức, Tư duy phản biện, Giao tiếp, Cộng tác, Sáng tạo.

HÀNH TRÌNH DỰ ÁN

Lựa chọn và nghiên cứu chủ đề

Sau kì tuyển quân vào Xưởng, các bạn học sinh Tiểu học Upper Elementary bắt tay vào tìm kiếm đề tài cho tác phẩm tranh tường của mình. Kế hoạch của nhóm là sáng tác tranh Mosaic trên khu vực tường của phòng bảo vệ trường Maya, tạo nên một không gian đẹp và truyền cảm hứng đến với mọi người.

Từ quá trình thảo luận, nhóm quyết định chủ đề cho tác phẩm tranh Mosaic của dự án là về di tích lịch sử và các danh lam thắng cảnh đẹp ở Việt Nam. Trong 3 nhóm sáng tác, có nhóm lấy cảm hứng từ Chùa Cầu ở Huế, có nhóm yêu thích phòng cảnh Vịnh Hạ Long, có nhóm lại hứng thú với hình ảnh Khuê Văn Các.

Sau khi chọn đối tượng sáng tác, các bạn tiến hành nghiên cứu và tìm hiểu thông tin xoay quanh vẻ đẹp và giá trị văn hoá của những địa danh này. Từ đó, các nhóm bắt tay vào phác thảo và vẽ tranh trên kích thước mảng tường với tỉ lệ thu nhỏ 1:4; và chuẩn bị cho bài thuyết trình giới thiệu về tác phẩm của nhóm mình trước bạn bè và các cô giáo trong Xưởng.

Khảo sát giá thi công và hướng đi mới cho dự án

Sau khi có bản phác thảo cho tác phẩm, các bạn học sinh tiến hành dựng Maket với sự trợ giúp của cô giáo trong xưởng, sau đó liên hệ với một công ty sản xuất tranh gốm ở Bát Tràng để tham khảo giá thi công và nhận được báo giá với tổng chi phí lên đến gần 100 triệu đồng.

Với báo giá này, các bạn đã dành thời gian thảo luận và biểu quyết. Có bạn muốn tiếp tục dự án và đưa ra giải pháp xin nhà trường tài trợ thêm chi phí. Có bạn đề xuất tìm phương án khác vì số tiền phải huy động quá lớn. Cuối cùng, sau hai vòng biểu quyết với nhiều ý kiến được đưa ra, cả nhóm thống nhất chuyển đổi Mosaic từ tranh tường sang hình thức khác: Mosaic trên bàn trà với kích thước 80x80cm.

Với phương án này, mỗi nhóm nhỏ trong dự án sẽ chịu trách nhiệm làm 1 bàn trà. Ở thời điểm hiện tại, nhóm dự án đang phác thảo một số ý tưởng thiết kế cho hướng đi mới này. Trong khi đó, mẫu phác thảo tranh tường cũ vẫn tiếp tục được triển khai trên tác phẩm cắt giấy 3D.

TRAU DỒI NĂNG LỰC

Tự định hướng học tập

• Biết xác định mục tiêu, lập kế hoạch để đạt được mục tiêu và xem xét tiến độ
• Biết nhận diện và gọi tên cảm xúc của mình thông qua việc học và nghiên cứu về đường nét

Đạo đức

• Biết tham gia vào các hoạt động nhóm và giúp bạn bè hoàn thành nhiệm vụ chung

Tư duy phản biện

• Biết xác định, làm rõ và tổ chức thông tin
• Biết nhận diện các lựa chọn và cân nhắc những điểm tốt và không tốt lấy từ mỗi lựa chọn

Giao tiếp

• Chia sẻ sở thích và truyền cảm hứng cho người khác
• Biết diễn đạt ý tưởng hoặc thông điệp 1 cách rõ ràng
• Biết truyền đạt thông điệp bằng các phương thức và phương tiện đơn giản

Hợp tác

• Biết chia sẻ và nhận trách nhiệm với người khác
• Biết sử dụng nguồn lực có sẵn và kỹ năng của mình để có thể hoàn thành nhiệm vụ nhóm
• Tích cực hỗ trợ các thành viên nhóm
• Biết đưa ra và đón nhận phản hồi mang tính xây dựng

Sáng tạo

• Nhận biết gu thẩm mĩ, phong cách và sở thích cá nhân của mình
• Biết hiện thực hoá ý tưởng