[Trên Báo Giáo dục & Thời đại] Học sinh THCS làm dự án cộng đồng xây hệ vận động cho trẻ vùng khó

Trong Triển lãm Phát Triển Bền Vững “Những Dấu Chân Nhỏ” – Mùa 3 đang diễn ra từ ngày 18-21/05 này tại Trung tâm Văn hoá Nghệ thuật – 22 Hàng Buồm, một trong những điểm sáng được công chúng quan tâm là dự án “Thiết kế hệ vận động ngoài trời cho trẻ mầm non vùng khó” của nhóm học sinh THCS trường PTLC Song ngữ Maya.

Không gian Triển lãm Phát Triển Bền Vững “Những Dấu Chân Nhỏ” – Mùa 3 diễn ra từ 18-21/05/2024 tại Trung tâm Văn hoá Nghệ thuật.

Dự án này nằm trong chương trình giáo dục chính khoá của trường Maya, cho phép học sinh khởi xướng và vận hành các dự án cộng đồng và dự án kinh tế tại các Xưởng thực hành, thuộc các khối ngành kinh tế chính như Nông nghiệp, Công nghiệp, Thương mại và Dịch vụ.

Mang niềm vui lên bản

“Chúng con nhận thấy các em học sinh ở vùng cao thường xuyên chơi đùa trong những không gian thiếu an toàn. Như tại các điểm trường mà nhóm chúng con đã có dịp lên khảo sát ở Sơn La, con đã chứng kiến các em lấy các tấm ván tự chế, chai nhựa to để làm ván trượt xuống dốc. Rất nhiều em còn ngã và bị thương. Vì vậy chúng con muốn xây một hệ vận động để các em được phát triển toàn diện và an toàn khi đến trường” – Học sinh Ngô Đặng Hải Phong – Thành viên nhóm dự án “Thiết kế hệ vận động ngoài trời cho trẻ mầm non vùng khó” chia sẻ.

Các em nhỏ vùng khó tự bày trò chơi tại các khu vực thiếu an toàn.

Xuất phát từ mong muốn đem đến cuộc sống an toàn và hạnh phúc hơn đến với các em nhỏ vùng cao, trong suốt 10 tháng làm việc, nhóm học sinh THCS Maya đã cùng nhau nghiên cứu vấn đề, lên kế hoạch, tự gọi vốn, thử nghiệm trên mô hình và công trình thực tế, trước khi chính thức mang một hệ vận động hoàn chỉnh đến với ngôi trường nhỏ trên bản.

Nhóm học sinh THCS Maya tự thi công hệ vận động cho các em nhỏ mầm non tại điểm trường Hua Kìm – Sơn La.

Cuối tháng 4 vừa qua, trong chuyến “công tác” đến điểm trường Hua Kìm – Sơn La, các bạn đã trực tiếp thi công lắp đặt một hệ vận động ngoài trời – đã được thiết kế cẩn thận để phù hợp với vóc dáng, thể chất, nhu cầu của các em nhỏ và điều kiện thời tiết địa phương. Những chiếc cầu trượt, thăng bằng, bập bênh,… đầy màu sắc đã thắp lên trong mắt những đứa trẻ thiệt thòi niềm vui, hy vọng và động lực tới trường.

Hệ vận động tại điểm trường Hua Kìm – Sơn La sau khi hoàn thành.

Không chỉ dừng lại ở một công trình nhỏ lẻ, nhóm học sinh Maya còn xây dựng một bộ hồ sơ thiết kế hệ vận động để gửi đến các tổ chức xây trường cho trẻ em vùng khó, với mong muốn tiếp tục nhân rộng mô hình này đến nhiều vùng sâu, vùng xa – nơi điều kiện vận động và vui chơi của trẻ em vẫn còn thiếu thốn.

Thế hệ trẻ tài năng và trách nhiệm với cộng đồng

Dự án “Thiết kế hệ vận động ngoài trời cho trẻ mầm non vùng khó” là một trong nhiều dự án thực tế mà học sinh Trường PTLC Song ngữ Maya thực hiện mỗi năm học, với tinh thần chung hướng đến 17 Mục tiêu phát triển bền vững do Liên Hiệp Quốc đề xuất.

Đây là một phần trong phương pháp giáo dục “Học theo dự án” (Project-Based Learning) mà Trường Maya áp dụng thành công trong những năm trở lại đây. Phương pháp này tạo điều kiện để học sinh được thực hành kiến thức và rèn luyện 16 kỹ năng quan trọng của thế kỷ 21 mà Diễn đàn Kinh tế Thế giới đã nghiên cứu, như tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, giao tiếp, cộng tác, sáng kiến, kiến thức tài chính, kỹ năng công nghệ thông tin và truyền thông,…

Nhóm học sinh Maya lắp đặt hệ năng lượng mặt trời trong dự án thực tế “Nghiên cứu, chế tạo và lắp đặt hệ thống điện mặt trời”.

Không chỉ chuẩn bị cho học sinh những hành trang cần thiết để thành công trong thời đại mới, việc vận hành các dự án này còn xây dựng ý thức trách nhiệm trong mỗi cá nhân đối với các vấn đề toàn cầu và lòng tin nội tại rằng mình có thể tạo nên những thay đổi tích cực cho thế giới.

Dễ thấy nhất, dự án “Thiết kế hệ vận động ngoài trời cho trẻ mầm non vùng cao” đã để lại những dấu ấn khó quên cho mỗi thành viên của dự án khi chứng kiến những nỗ lực của mình kết tinh thành thành quả, mang đến niềm vui và hy vọng cho những em bé thiệt thòi.

“Chúng con đã dành rất nhiều tâm huyết và tình yêu thương vào dự án. Khi chứng kiến các em nhỏ vui chơi và thích hệ vận động mà mình đã xây dựng, con cảm thấy rất tự hào và hạnh phúc, và cũng tự tin hơn về những gì mình đang làm” – Học sinh Lê Học Minh – thành viên nhóm dự án “Thiết kế hệ vận động ngoài trời cho trẻ mầm non vùng khó chia sẻ.

Các em nhỏ mầm non ở Hua Kìm chơi với hệ vận động do học sinh THCS Maya thiết kế và xây dựng.

“Những dấu chân nhỏ” trên hành trình bền vững

Triển lãm Phát Triển Bền Vững “Những Dấu Chân Nhỏ” năm nay đánh dấu năm thứ ba Trường Maya mang đến những câu chuyện xúc động về các dự án cộng đồng và dự án kinh tế mà các bạn học sinh đã khởi xướng và vận hành.

Học sinh thuyết trình về dự án thực tế “Sáng tác tranh, tượng về văn hoá các dân tộc Việt Nam” tại Triễn lãm Phát Triển Bền Vững “Những Dấu Chân Nhỏ” – Mùa 3.

Bên cạnh dự án “Thiết kế hệ vận động ngoài trời cho trẻ em mầm non vùng khó”, triển lãm năm nay còn trưng bày sản phẩm của nhiều dự án ý nghĩa khác như “Nghiên cứu, ứng dụng và lắp đặt hệ thống năng lượng mặt trời”, “Thiết kế hệ thuỷ canh trồng rau ăn sống trong nhà”, “Sáng tác tranh, tượng về văn hoá các dân tộc Việt Nam”,…

Học sinh thuyết trình về dự án thực tế “Thiết kế hệ thuỷ canh trồng rau ăn sống trong nhà” tại Triển lãm Phát Triển Bền Vững “Những Dấu Chân Nhỏ” – Mùa 3.

Những thành quả của mỗi dự án, dù ở quy mô nhỏ hay có sức nhân rộng mạnh mẽ ra cộng đồng, đều đóng góp những bước tiến vững chắc trên hành trình phát triển bền vững. Đó cũng là minh chứng rằng, dù ở lứa tuổi nào, thế hệ nào, mỗi người đều có thể đóng góp và tạo nên những thay đổi tích cực cho thế giới.