Dự án học tập của HS THCS Maya - Chế tạo Robot Mira từ vật liệu tái chế

Trong năm học 2021-2022, khi trường học phải đóng cửa vì dịch Covid19, các em học sinh THCS Maya ở Xưởng Tự động hóa Mira đã dùng khoảng thời gian online để học về lập trình tự động hóa. Và tháng 4/2022 khi được quay trở lại trường học, các em đã quyết định áp dụng kiến thức về lập trình tự động hóa của mình để thực hiện một Dự Án Học Tập Thực Tế: chế tạo Robot phục vụ rửa tay sát trùng từ vật liệu tái chế.

Mời cha mẹ xem thêm các bài báo và phóng sự về Robot tái chế Mira 01 của học sinh THCS Maya:

HÀNH TRÌNH DỰ ÁN HỌC TẬP CHẾ TẠO ROBOT PHỤC VỤ MIRA 01 TỪ VẬT LIỆU TÁI CHẾ

1. Thiết kế hình dáng và tìm kiếm vật liệu tái chế để chế tạo thân Robot Mira 01

Trước tiên, nhóm học sinh THCS Maya trong Dự án Tự động hóa Mira đã khảo sát quanh Làng Maya để tìm kiếm các vật liệu có thể tái chế, chế tạo thân Robot Mira 01.

Một chiếc máy cắt cỏ hỏng đã được chọn làm phần chân của Robot Mira 01

Học sinh THCS Maya chế tạo chân Robot Mira 01 từ máy cắt cỏ hòng

Một chiếc đồng hồ cũ được chọn để làm mặt của Robot Mira 01

Học sinh THCS Maya chế tạo mặt Robot Mira 01 từ đồng hồ cũ

Và một chiếc thùng phi xanh đã được chọn để chế tạo thân Robot Mira 01

Học sinh THCS Maya chế tạo phần thân robot Mira 01 từ thùng phi cũ

Tay Robot sẽ được chế tạo từ các ống nước cũ. Và khay phục vụ của Robot được tận dùng từ đáy của một thùng đựng nước giặt cây lau nhà.

Chuyên gia cố vấn của các em trong Dự án học tập này là thầy Kiều Quốc Công – một chuyên gia về kiểu dáng công nghiệp. Thầy Công đã cùng các em thảo luận và hỗ trợ phác thảo hình dáng của Robot Mira 01 – sau khi các em đã thu thập đủ tất cả các vật liệu tái chế để chế tạo thân Robot:

thiết kế robot Mira 01 từ vật liệu tái chế

2. Mua linh kiện cũ để tái chế, chế tạo động cơ của Robot Mira 01

Ở Làng Maya không có đủ các linh kiện điện tử cho phần động cơ của Robot Mira 01, nên để hoàn thành dự án học tập thực tế này, các em học sinh THCS Maya ở Dự án Tự động hóa Mira đã thực hiện các chuyến go out tới

– Chợ trời Hà Nội, và

– Chợ đồ cũ Văn Môn, Bắc Ninh

để tìm kiếm đủ các linh kiện cần thiết cho phần động cơ của Robot Mira 01.

Học sinh THCS Maya đi chợ đồ cũ mua vật liệu cho dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Tại đây, các em tìm được trục của bánh xe đạp điện để làm phần động cơ thân dưới của Robot Mira 01, giúp robot có thể quay ngang khi cần

Học sinh THCS Maya trong dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Các em cũng tìm được ác quy và dây điện từ các xe đạp điện cũ cho Robot Mira 01 của mình

Học sinh THCS Maya đi chợ đồ cũ mua vật liệu cho dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Sau nhiều chuyến go out và với sự kiên trì, các em đã tìm đủ tất cả các linh kiện cần thiếu cho việc chế tạo Robot

Học sinh THCS Maya đi chợ đồ cũ mua vật liệu cho dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

3. Chế tạo Robot Mira 01

Vì dự án học tập chỉ có thời gian hơn 2 tháng cuối năm học 2021-2022 để thực hiện (sau 1 năm dài học từ xa do dịch Covid19), nên để kịp tiến độ – các em phải chia nhóm nhỏ để thực hiện các phần việc khác nhau.

Một nhóm phụ trách việc hàn các bóng đèn led cho phần mặt của Robot Mira 01 – giúp Mira 01 có thể nhoẻn cười và nháy mắt khi có ai đó tới gần Học sinh THCS Maya đang hàn bóng led trong dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Học sinh THCS Maya đang hàn bóng led trong dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Học sinh THCS Maya đang hàn bóng đèn led cho mặt Robot Mira 01

Một nhóm khác thiết kế lập trình cảm ứng

Học sinh THCS Maya lập trình trong dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Trong khi một nhóm khác phụ trách mắc nối, lắp đặt phần mạch của Robot

Học sinh THCS Maya thực hiện dự án học tập Chế tạo Robot phục vụ từ vật liệu tái chế

Sau 10 tuần miệt mài,

với những ngày Thứ 7 vẫn tới trường để làm việc,

những đêm họp bàn online từ xa,

và quá nhiều lần thử nghiệm rồi làm lại…

Các em đã hoàn thành dự án học tập thực tế của mình: Robot phục vụ Mira 01 đã ra đời với:

– Khả năng di chuyển theo tuyến đường bất kỳ – định hướng bằng băng dính đen;

– Khả năng cảm ứng – có thể nhận ra khách đang tiến tới trong phạm vi 1 mét, và quay người hướng tới khách để chào;

– Có thể mỉm cười, nói lời chào với khách bằng giọng thu từ cô Google;

– Có thể mời khách dùng nước, trái cây hoặc rửa tay bằng cồn khô.

4. Trưng bày Robot Mira 01 tại Triển lãm Phát triển bền vững Mùa 1 của Học sinh Tiểu học, THCS Maya

ngày 4/6/2022, Robot Phụ vụ Mira 01 từ vật liệu tái chế đã chính thức ra mắt trong Triển lãm Phát triển bền vững Mùa 1 của học sinh Tiểu học, THCS Mira, và là nhân vật được yêu thích nhất trong triển lãm

Nhóm học sinh tham gia dự án học tập Chế tạo Robot Phục vụ Mira 01 của Trường Maya đã có được những cảm xúc tự hào, hạnh phúc và bất ngờ trước sự đón nhận hào hứng của khách thăm Triển Lãm, nhất là từ các em nhỏ.

Robto Mira 01 tại triển lãm Phát triển bền vững mùa 1 chủ đề "Tiêu dùng và Sản xuất có trách nhiệm" năm 2022 - "Những bước chân nhỏ"

5. Tổng kết dự án

Cùng nhìn lại dự án dự án học tập thực tế này, điều các em nhận ra vô cùng rõ ràng là trong cả những thời gian khó khăn nhất (dịch Covid19 khiến các trường học phải đóng cửa, học sinh học phải từ xa) thì với lòng Đam Mê và sự Kiên Trì, các em vẫn có thể học và làm được những điều tuyệt vời.

Và với sự Hiểu Biết cùng Sáng Tạo, ta có thể mang tới một vòng đời mới cho những thứ tưởng như đã không còn sử dụng được nữa.

Dù còn nhỏ, nhưng các em có thể tin vào sức mạnh của chính bản thân mình, tin rằng từ đôi tay và khối óc của mình – các em có đủ sức mạnh để làm được những điều thực sự tốt đẹp, không phải chỉ cho chính mình mà cho cả thế giới.

Vô cùng yêu và tự hào về các em!

Robot Mira 01 tại triển lãm Phát triển bền vững mùa 1 chủ đề "Tiêu dùng và Sản xuất có trách nhiệm" năm 2022 - "Những bước chân nhỏ"